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42.
43.
关于知识工作者与知识性工作的实证解析 总被引:10,自引:0,他引:10
通过三个渐进的子研究及对中国11个省、自治区、直辖市1000多名被试样本的统计分析,系统地揭示了中国人关于知识工作者的认知图式,知识性工作的重要判别标准以及知识性工作的特点,研究结论为:(1)中国人认为知识工作者是有别于脑力劳动者、知识分子、白领工人及蓝领工人的一个独立的、有所特指的概念;(2)知识工作者可以按照形式逻辑中类与种差的方式定义为"从事知识性工作的人";(3)中国人在判断一项工作是否是知识性工作时,依据的主要标准是对专业技术知识的要求、知识技能的更新速度、对创新的要求、对最低学历的要求以及对质量的要求;(4)中国人认为知识性工作的特点可以概括为更高的专业化、更快的更新、更高的创新、更高的入门学历以及更高的质量。 相似文献
44.
国有企业债转股是中国金融资源支配权重新配置和利益再调整的政策措施,因此债转股存在的意义仅仅是化解金融风险、以及重新强调市场力量在金融资源配置中的作用。分析了国家(中央政府)、地方政府、国有企业、国有银行、和资产管理公司五个直接利益在债转股这场争夺金融资源支配权博弈中的一系列互动行为。研究结果表明,债转股政策的形成有其内在的合理性,在现有国有企业产权所有制不变和市场化机制没有建立的条件下,除非债转股的实施进程对各方都有利可图或者至少不被直接损害,否则难以取得预期效果,国家将最终承担起风险和债转股政策效率的损失。 相似文献
45.
区域科技投入产出效率的DEA视窗分析 总被引:10,自引:0,他引:10
利用浙江省11个地区的1999--2003年科技投入产出数据,应用基于数据包络分析(DEA)的视窗分析方法,测量了浙江省各地区的科技投入产出效率,研究了其效率的趋势和稳定性.研究发现,较发达地区的效率显著高于其他地区,而经济发展迅速的地区其效率也是迅速提高;效率与科技投入相对性指标没有显著的关系,而与科技产出的相对性指标有显著的正相关关系.其蕴含的启示是:经济活跃程度、市场机制完善显著地影响到科技应用效率进而影响到科技投入产出效率;对于不发达地区是促进提高科技成果的生产力转化,而不是加大科技投入. 相似文献
46.
基于中国大数据产业上市公司的面板数据,采用DEA方法测度并分析技术效率及其分解指标的变动趋势。结果表明,中国大数据产业技术效率较为低下,其主要原因在于纯技术效率增长拖累;东部地区技术效率和纯技术效率均高于中西部地区,但规模效率水平低于中西部地区;从变动趋势看,考察期内中国大数据产业技术效率及其构成总体均呈现波动下降的"U"型动态演变趋势,但不同区域的变动存在一定差异。进一步分析发现,盈利水平对纯技术效率起到了显著的促进作用,但阻碍了规模效率的提高;资本结构显著抑制了纯技术效率提升,却不利于规模效率改善;资金运用能力对纯技术效率和规模效率均有促进作用;成长能力不足和收益质量不高均在一定程度上抑制了纯技术效率和规模效率的提升。 相似文献
47.
董根明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(4):15-18
在西方社会福利思想的影响下,清末所形成的“以教代养”式的社会救济观为民国时期我国专业社会工作的产生奠定了思想基础。民国时期,社会工作教育以及个案、社区和社会行政等现代意义上的社会工作方法陆续在我国产生。 相似文献
48.
高校必须科学把握新形势下宣传思想工作的特点和规律,及时调整宣传内容、方法、形式、及分寸尺度、时机火候等,增强宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,这才是做好高校宣传思想工作的有效途径. 相似文献
49.
Problem-based learning (PBL) constitutes a promising way of integrating academia and social work practice because PBL fosters engagement with real-life problems and enhances important skills needed in social work practice. However, little attention has been given to social work students’ experiences of PBL. In this article we address this gap by exploring experiences of learning and learning preferences among master’s-level students in a Danish social work education setting where extensive problem-based project work is used. We find a discrepancy between students’ preferred learning and when they experience learning the most. Possible reasons for this discrepancy, and implications for teaching, are discussed. 相似文献
50.
With the increase in the number of displaced peoples, the demand for skilled social workers from diverse backgrounds to serve them is critical. This article explores a continuing education program that prepares precollege individuals from newly arriving communities who will work as entry-level workers serving these immigrant and refugee communities. The article focuses on the development of a Case Management Certificate Program as a response to community-identified issues, then presents a discussion exploring the educational pathways and unique contributions of these individuals. The article calls for the profession to explore how continuing education pathways can bridge service gaps, contribute to the knowledge base of social work, and meet current labor market demands. 相似文献